04.10.2026 - Bestechliche Lehrer?

Bestechliche Lehrer an Göttinger Gymnasium? So lernen Schüler, richtig mit Fake News umzugehen
Wie entstehen und verbreiten sich Fake News? Das lernen zurzeit Schüler am Göttinger Felix-Klein-Gymnasium. Bei einem Kurzfilmwettbewerb können sie ihre eigenen Falschnachrichten verbreiten – um zu lernen, wie sie funktionieren.

Göttingen. „Heute berichten wir über eine Schule, an der Lehrer anscheinend bestochen werden und für Geld gute Noten vergeben.“ Im Nachrichtensprech spricht Marie diesen Satz in eine Kamera. Die Schülerin am Felix-Klein-Gymnasium (FKG) ist als Schülerreporterin unterwegs und berichtet über schwere Vorwürfe an ihrer eigenen Schule. Dabei sind diese frei erfunden – und das ist ihr dabei auch vollkommen bewusst. Dass Marie nicht wirklich eine Journalistin ist und lediglich eine Rolle spielt, wird schnell klar. Denn sie und ihre Mitschülerinnen und Mitschüler aus der Klasse 9A1 haben am Mittwoch am Kurzfilmwettbewerb „Ganz schön anders“ zum Thema Fake News und Deepfakes teilgenommen. Dabei sollten sie spielerisch-filmisch lernen, wie Falschmeldungen und KI-generierte Inhalte entstehen – und wie sie sich verbreiten. (...)
Wer absichtlich Falschnachrichten verbreitet, der weiß auch oft, wie sie funktionieren. Die 9A1 scheint bei diesem Thema schon recht gut aufgeklärt zu sein. „Es ist schon sehr wichtig, dass wir Fake News von richtigen Nachrichten unterscheiden können“, sagt Schülerin Leah. Im Alltag kommen sie damit vor allem auf Social-Media-Plattformen wie TikTok oder Instagram in Berührung. (...)
„Wir wollen die Schüler fit machen im Umgang mit Meldungen oder Bildern, die sich über Social Media verbreiten“, sagt Lehrerin Kristin Popp, die ihre Schüler beim Erstellen der Videos begleitet. (...)
Wie man den Schülern das am besten beibringt? Außer den „wunderbaren Lehrern“, die das FKG habe, käme viel Input bereits von den Schülern selbst. Ihr schon vorhandenes Bewusstsein für das Thema kann Popp ihren Schülern bescheinigen: „So viel braucht man ihnen gar nicht beibringen, wenn sie einen gesunden Menschenverstand haben und in der Lage sind, sich zu reflektieren und kritisch zu äußern.“ Das Lehrpersonal begleite die Schüler dabei. (...)